CAMPAMENTO “LA AVENTURA DE ENSEÑAR CIENCIAS PARA FORMAR EL PENSAMIENTO Y ESPÍRITU CIENTÍFICO EN LOS ESTUDIANTES”

El Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología en el proceso de fortalecimiento de la política educativa del gobierno de la provincia, promueve líneas de acción pedagógica en Educación Superior que alientan la generación de espacios formativos interinstitucionales, superadores de una representación del aula como único espacio de formación pedagógica.

Desde esta perspectiva, la Subsecretaría de Educación a través de la Dirección de educación Superior, impulsa el Campamento de Estudiantes de Educación Superior “LA AVENTURA DE ENSEÑAR CIENCIAS PARA FORMAR EL PENSAMIENTO Y ESPÍRITU CIENTÍFICO EN LOS ESTUDIANTES”, que se realizó en Resistencia, los días 19 y 20 de octubre en el Complejo Ñu Pora.

Asistieron estudiantes y profesores de los IES de las localidades de Villa Angela. Resistencia (IES “D.F Sarmiento, INTET y FP, IES “San Fernando Rey”) Pinedo, Pampa del Indio, Castelli, Las Palmas, UEP “Don Orione de Pcia Roque Saenz Peña. Fueron dos días intensos donde se dictaron talleres de las áreas de Matemática-Biología-Física-Química-Lengua, la utilización de los recursos TIC en el aula, apoyando el fortalecimiento de la escritura académica en la presentación de proyectos para feria de ciencias. Los talleres estuvieron a cargo de profesores de los IES de Villa Angela, INTET y FP, UEP Don Orione, IES de Charadai y de la UNNE.

Compromiso con la calidad educativa al analizar la gestión en los niveles secundario y superior

Para una profunda e integral evaluación de la política provincial en materia de calidad educativa, el gobernador Jorge Capitanich reunió en la tarde de este viernes al ministro de Educación Sergio Soto, funcionarios y especialistas de las direcciones de Nivel Secundario y de Educación Superior.

Un pormenorizado informe con datos educativos y estadísticos sobre el crecimiento de la matrícula y de la infraestructura escolar, los desarrollos curriculares, las problemáticas y las tendencias del sistema precedió al análisis realizado por iniciativa del mandatario provincial. 

La importancia que para los años venideros revisten las políticas desarrolladas en educación a partir de la gestión del gobernador Capitanich quedó evidenciada en lo que respecta al fortalecimiento de la calidad educativa y el modelo de educación pública, popular, gratuita, accesible, inclusiva y equitativa tendiente a la calidad y la promoción de valores. El mandatario provincial ratificó esos principios en el encuentro, donde también señaló la necesidad de trabajar en el compromiso de los docentes y los gremios con la calidad educativa, el cumplimiento de la ley sobre servicios de comunicación audiovisual para que éstos contribuyan a combatir las inequidades, y la formación en matemáticas, lengua, ciencias sociales y naturales, idiomas e informática de manera asequible para el entendimiento de las mismas como herramientas para la generación de los cambios requeridos por la sociedad.

“LA AVENTURA DE ENSEÑAR CIENCIAS PARA FORMAR EL PENSAMIENTO Y ESPÍRITU CIENTÍFICO EN LOS ESTUDIANTES”

El Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología en el proceso de fortalecimiento de la política educativa del gobierno de la provincia, promueve líneas de acción pedagógica en Educación Superior que alientan la generación de espacios formativos interinstitucionales, superadores de una representación del aula como único espacio de formación pedagógica.

Desde esta perspectiva, la Subsecretaría de Educación a través de la Dirección de educación Superior, impulsa el Campamento de Estudiantes de Educación Superior “LA AVENTURA DE ENSEÑAR CIENCIAS PARA FORMAR EL PENSAMIENTO Y ESPÍRITU CIENTÍFICO EN LOS ESTUDIANTES”, que se realizó en Resistencia, los días 19 y 20 de octubre en el Complejo Ñu Pora.

Asistieron estudiantes y profesores de los IES de las localidades de Villa Angela. Resistencia (IES “D.F Sarmiento, INTET y FP, IES “San Fernando Rey”) Pinedo, Pampa del Indio, Castelli, Las Palmas, UEP “Don Orione de Pcia Roque Saenz Peña. Fueron dos días intensos donde se dictaron talleres de las áreas de Matemática-Biología-Física-Química-Lengua, la utilización de los recursos TIC en el aula, apoyando el fortalecimiento de la escritura académica en la presentación de proyectos para feria de ciencias. Los talleres estuvieron a cargo de profesores de los IES de Villa Angela, INTET y FP, UEP Don Orione, IES de Charadai y de la UNNE.

1er Encuentro de Programadores de la zona - Villa Angela

El día Sábado 31 de Octubre en la Ciudad de Villa Angela. Se realizará el 1er Encuentro de Programadores de la zona. Un evento que está destinado a Docentes de Escuelas Secundarias, Docentes de Escuelas Primarias, Alumnos de 5to año de Secundaria, Programadores, Emprendedores Web. 

Este encuentro se debe a la necesidad de comenzar a hablar de programación en las Escuelas tal como lo enmarca la Resolución Nro del CFE 263/15.

En el mismo estarán presentes el Equipo de Educ.ar dependientes del Ministerio de Educación de la Nación como así también otros oradores relacionados con la temática.

Para más información puede verse en www.eprova.com.ar. O en Facebook: Eprova Programadores. O en contactoeprova@gmail.com

Deseamos difundir a todos los docentes de la provincia a que puedan participar de este evento GRATUITO. Se entregarán certificaciones de UTN.

Deseo asimismo que podamos contar con su amable presencia.

Prof Hugo Oscar Peralta, Villa Angela, Chaco.

22 DE OCTUBRE: DÍA NACIONAL DEL DERECHO A LA IDENTIDAD

El día fue instituido a partir de 2004 en homenaje a las Abuelas de Plaza de mayo y su lucha por recuperar nietos apropiados durante la última dictadura cívico-militar.

En 1977, estaba compuesta, en un principio, por 12 mujeres, entre ellas María Isabel "Chicha" Chorobik de Mariani y Alicia "Licha" de De la Cuadra, a las que luego se uniera Estela de Carlotto, actual titular de la Institución. Estas mujeres eran madres de desaparecidos que además de reclamar por la aparición con vida de estos, buscaban a sus nietos, algunos secuestrados junto a sus padres y otro nacidos durante el cautiverio de sus madres en centros clandestinos de detención.

Con la Ley 26.001 del año 2004, el Congreso de la Nación instituyó el 22 de octubre como Día Nacional por el Derecho a la Identidad. Precisamente esa es la fecha en que las Abuelas de Plaza de Mayo comenzaron su incansable búsqueda. Uno de los hechos significativos que sucedieron a partir de 2003 se sintetiza en la frase: Algo nuevo se está cimentando en esta sociedad, que pronunció Estela de Carlotto en el 30 aniversario del golpe de 1976.

EL ARTE Y LA CULTURA ESTÁN DE FIESTA: SE INAUGURA EL NUEVO EDIFICIO DEL INSTITUTO DE BELLAS ARTES

Se invita a toda la comunidad chaqueña a vivir una verdadera fiesta del arte y la cultura con la inauguración del nuevo edificio del Instituto Superior del Profesorado de Enseñanza Artística - Bellas Artes “Alfredo Santiago Pértile” de Resistencia, que el Gobernador Jorge Capitanich encabezará este jueves, a partir de las 19 horas.

Los sueños, los anhelos y las aspiraciones de muchos que defendieron la permanencia de esta histórica institución formadora de grandes artistas hoy se transforman en una realidad para todos y todas. Los alumnos y los docentes en los `90 debieron salir a la calle para pedir solamente la infraestructura necesaria, un ambiente digno con espacios cómodos e iluminados, para poder desarrollar las clases. Hoy, los 770 estudiantes y los 70 docentes de esta institución podrán disfrutar de un edificio moderno y confortable.

Esta nueva obra, que se erigió en el terreno de calle Marcelo T. de Alvear y avenida Wilde, tiene una superficie de 4.354 m2, fue construida en menos de un año por medio del Programa Nacional Plan de Obras y representó una inversión de $ 53.013.000.

SEMINARIO DE PRÁCTICA DOCENTE “LA FORMACIÓN DOCENTE EN DEBATE”

El Seminario “La Formación Docente en Debate” se propone instaurar un espacio de producción de conocimiento en torno a las necesidades de la formación pedagógica inicial y continua de profesores en los diferentes profesorados de la provincia; según el relevamiento y análisis de las consideraciones formuladas al respecto por el equipo de Desarrollo Curricular que forma parte del Equipo Técnico de la Dirección de Educación Superior y, asimismo, a las inquietudes de los diferentes Institutos de Formación docente de la provincia.

Para dar respuesta a esta solicitud contamos con la colaboración y asistencia técnica pedagógica del Lic. Carlos Grande y la Lic. Liliana Calderóm acompañados por la Lic. Adriana Serrudo, pertenecientes al Instituto Nacional de Formación Docente, del Ministerio de Educación de la Nación quienes, de forma conjunta con el Equipo Técnico Provincial, se propusieron relevar información sobre las áreas de vacancia en la formación pedagógica de los profesorados de los distintos niveles y modalidades puestos en análisis a través de diferentes dispositivos implementados.

Los resultados obtenidos, como producto de las condiciones generadas a través del Programa Nacional de Formación Docente, de los Proyectos de Trayectorias Institucionales, del Proceso de Evaluación de la Implementación de los Diseños y de Evaluación de estudiantes de los Profesorados de Educación primaria, los procesos de investigación y Desarrollo profesional, transitados impulsados desde el INFD y la Dirección de Educación Superior, se constituyeron como escenarios posibles a ser trabajados durante el Ciclo 2015.

En ese sentido, el encuentro “La Formación Docente en Debate” está pensado como un espacio para compartir conocimientos y saberes que se producen desde las propuestas de enseñanza y la investigación en el Campo de la Prácticas Docentes; para reflexionar y reconfigurar este campo en continuo movimiento a partir de la acción de los mismos sujetos e instituciones; interpelar las políticas provinciales y nacionales; consolidar la red de intercambios entre formadores, estudiantes, instituciones formadoras, escuelas asociadas y organizaciones sociales, entre otros.

Seguramente el trabajo a llevar a cabo en la localidad de Villa Ángela durante los días 13 y 14 de octubre del corriente, contribuirá a enriquecer sus contenidos e incorporar otras perspectivas, dado que la importancia del encuentro radica en las reflexiones de los docentes y estudiantes sobre su propia formación y poder poner en visibilidad las voces de distintos actores que demandan de manera recurrente una serie de mejoras sustantivas en la formación pedagógica y que reditúen en mejores prácticas de enseñanza pensadas siempre en un horizonte de calidad e inclusión.

AGENDA ...

EJES ...

OBJETIVOS ...

"REVUELO: CULTURA Y MEMORIA EN DEMOCRACIA"

El día domingo 04 de octubre en el Parque de la Democracia de la ciudad de Resistencia desde las 16,30 hs se realizó una jornada bajo el nombre: "REVUELO: CULTURA Y MEMORIA EN DEMOCRACIA" la que estuvo organizada por la Dirección de Educación Superior del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Provincia del Chaco a través de las referentes de las líneas de Radios IES Silvina Oestmann y de Políticas Estudiantiles Evelín Garcia, en articulación con la Subsecretaría de la Juventud del Ministerio de Desarrollo Social, los objetivos del mismo fueron:

- Visibilizar y dar a conocer a la comunidad en general las acciones que realiza la Dirección de Educación Superior del MECCyT en sus distintas líneas; especialmente la de Políticas Estudiantiles y Radios IES.

-Exponer y dar a conocer a la comunidad en general los Proyectos realizados por los alumnos de los IES en la línea Memoria y Derechos Humanos.

-Generar espacios de intercambio entre alumnos de los IES y comunidad en general.

Las actividades que se desarrollaron en forma simultánea fueron:

Jornada del Rodolfo Walsh

El IES Rodolfo Walsh de Puerto Tirol también realizó su Jornada “Formando Docentes. Ampliando Derechos” en la Casa de la Cultura y el Bicentenario con una radio abierta, a la que estuvieron invitados establecimientos educativos del lugar, la Referente provincial de Radios IES Silvina Oestmann, y la de Políticas Estudiantiles Evelín García, y la Rectora Prof. Alejandra Leal Chudey;  además proponían a los niños, jóvenes y a los que quisieran sumarse a pintar frases y poner sus manos en una bandera. Las experiencias y relatos de los invitados que concurrieron esa tarde hicieron mucho más agradable la tarde fría de ese viernes.

Todas estas experiencias compartidas visibilizan el crecimiento que sobre la temática de Derechos Humanos tiene nuestra provincia y en especial nuestros estudiantes.

 

En una comunicación que tuvo Gabriel Apella con un medio local dijo que esta mega organización de actividades "significa que en los institutos se está trabajando para tener mejores docentes. Se busca que el docente tenga un posicionamiento respecto de los derechos humanos. El docente es uno de los responsables del derecho a la educación, lo tiene que ejercer con una perspectiva. Nosotros pensamos que los derechos no se enseñan. Vos no podés enseñar el derecho a la palabra si vos en el aula no das la palabra. No podés enseñar el derecho a la democracia si en el aula el único que habla sos vos y no se ejerce la democracia”.